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第一子妊娠が発覚してからの記録
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26年度保育士試験 実技対策(言語)
言語表現、私は「にんじん、ごぼう、だいこん」の素話をする予定なのですが、台本作りに悩んでます…。

3分の素話(道具などはつかわない)
3歳児クラス20人の園児にむけて話すことを想定する(園児に見立てた椅子が置いてある)
指定する4つの題材から1つ選択する
椅子に座ってもよい

とこんな感じなのですが、3歳児クラスとは、うちの娘の一個上。そもそも20人の3歳児って、3分おとなしく座ってられるもんなのか??
でもま、娘の幼稚園の見学のとき、一個上の子達なかなか集中していた気もするな…。
ただ、見学する私たち保護者を見ると集中がそっちに行っちゃったりして、ちょっとのことで3歳児の集中は切れちゃうんだな~って思ったわ。

そんで、話は戻るけど、ユーキャンの実技試験対策用の台本(&CD)の、台本をそのまま使って練習してたんだけど…

ま~、つまんない。すごいつまんない。
CD聞きながら、寝そうになった。
大人が聞いてもつまんないのに、こんなの保育の現場じゃ使えなさそう。なーんて。
ほんとにこれで受かるのかな(; ̄ー ̄A
なんてゆうのかな…。絵がほしくなる。
アナウンサーの声で、きれいなんだけど、「台本あります」感が強くてね…。キャッチーさ(?)に欠ける気がする。あんなんで3歳児が3分集中するとは思えない。
で、ネットの声では、ユーキャンの台本をつかって受けて、ノーミスだったけどギリギリの合格でしたっていう投稿が何個かあったりして、不安で仕方ありません。
いや、台本をそのまま暗礁すりゃいいってことじゃないのはみんなわかってることで、その人もきっとうまく抑揚つけてやったんじゃないかなあとは思うのよ。丁寧にCDだってついてるんだから。でも、点数はギリギリ。それってユーキャンの対策が正解ではないってことじゃない?

この台本の違和感って「話言葉」じゃない、「書き言葉」だからかな~って思う。
幼稚園の先生とか、保育士って子どもにお話するとき「○○なんだって」とか「知ってた?」とか「○○ちゃんはどうかな?」とか、本編を話ながら時々子どもに問いかけたりするじゃない?
ああゆうのって、ユーキャンの台本にはないよね。

だから、話の語尾とか「にんじんさんは真っ赤になりました」を「にんじんさん、真っ赤になっちゃったの」とか、話し言葉にしたらどうかな、って思ったりするんですよね。全部じゃなくても、一個か二個は話し言葉にしてもいいんじゃないかと。
ただ、採点基準がわからない以上は冒険するのは危険か!?とか考えちゃう。

冒頭で「みんなは、にんじんさんとごぼうさんとだいこんさんがどこに住んでるか知ってる?土の中に住んでるんだよ。だから、体は真っ黒なの」
みたいな問いかけを入れたいな~って思ったり…。だけどこの問いかけを入れることで3分をはみ出るので、台本を調節しなきゃならない。まあ、台本の調節は簡単だけどもさ。
「にんじん、ごぼう、だいこん」のいいところは、数を数えるシーンでいくつ数えるかで話の長さを調節できるところだよね。6つ数えると3分過ぎちゃうなら3つに減らせばいいし。

え~。どうしよ~。



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26年度保育士試験 実技対策(音楽)その2
今日は2度目のレッスンでした。前回から二日間で驚きの成果が出ました。

○ほとんどピアノがノーミス
○歌を同時に歌えるようになった
○ミスしても歌を続けながら体制を立て直すことが出来るようになった

3番目の、ミスしても歌を続けるというのはとても重要なのです。
本番は、信じられないほどの緊張でミスタッチをする危険は十分あるので…(; ̄ー ̄A

そして、ママ友N先生からの次のアドバイスは…

○鍵盤だけでなく、前を見ながら歌う時間を増やしていく。
○「くらいくらいつぼのなか」のクレッシェンドは、表情をつけて(にこやかに)していくと、楽しい雰囲気が出る
○「おへそ」の曲にはスタッカートをつけない。
○ブレスの位置を気を付けて

こんな感じ。
たった二日間でこんなにうまくなったの??と誉められました。
何故ならば朝から晩まで隙さえあれば弾いていたから♪特訓の成果かな?

先生には、「最初飛ばしすぎるとあと二週間で絶対にダメになっていくから、ちょっと寝かせて見てもいいかもしれない」とのアドバイスも頂き…。確かに、この二日間でピアノが若干嫌になっているふしもあり、ドキッとしました。
1日15分集中して引き歌いして、あとはイメトレとかにしようかな。(アスリートか)
本番は膨大な待ち時間のあと練習時間なしで2曲だけやって終了…。
初めての会場のピアノで鍵盤を触る一発目から、最高のパフォーマンスをしなければならず、絶対絶対ド緊張だと思うから…イメトレはかなりいいと思う。

あとそのあと、言語表現の「にんじん、ごぼう、だいこん」も聞いてもらいました。
こちらは、なんとか緊張に打ち勝てそうです。



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26年度保育士試験 実技対策(音楽)
造形表現を選んだつもりで音楽表現を受けることになってしまった私ですが
(選択を間違えるトラブル 参照)
ママ友Nさんにレッスンをしてもらいました。
残り25日間で4回のレッスン、1回のリハーサルのスケジュールを立ててくれました。

家に鍵盤がないため、ママ友Sちゃんに電子ピアノを借りました。
この電子ピアノ、アンプに繋ぐか、ヘッドホンに繋ぐかしないと音が出ないという、なかなか立派なもので、押し心地もキーボードと違い、アップライトピアノの感覚に近いもので感動しました。

さて、レッスン1回目です。
ママ友Sちゃんちで子どもたちを見てもらっている隙に、Nさんの家で二人だけでのレッスン。

そのときに言われたことをメモします。
○今の時点でピアノは残念な感じ。基本的な技術は持っているのだから、練習すれば弾けるから死ぬほど練習すること。
○ピアノだけで練習しないで、5回に1回は声を張って片手づつやってみること。(これが、歌なしで両手で弾くより難しい)

[おつかいありさん]について
○スタッカートがついている箇所以外にはスタッカートはつけない。最初は楽譜どおり歌う。「ちょんちょん」の部分など、アクセントはついているものの、スタッカートはついていない。四分音符で歌う)アレンジはそれが出来てから。
○「あっちいって」「こっちきて」の部分は「あ」「い」「こ」「き」がスタッカート
○「ちょんちょん」のコードはGで弾きたくなっちゃうけど楽譜通りにBm

[おへそ]について
○「くらいくらい」のクレッシェンドは、最初は落ち着いて小さく始める
○2度目の「くらい」が終わったときにはフォルテになってるように
○「つぼのなか」を歌い終わったとき必ずブレスしないと、最後の「おへそのなかにはなにがあるドンドン」で息が続かなくなる。
どうしてもブレスするなら「おへそのなかには」で切るか、「おへそのなかにはなにがある」で切る。
○「おへそのなかは くらいくらい つぼのなか」の「おへそのな」の低いラで左手伴奏に右手がかぶりいつも間違えてしまうため、左手伴奏を2和音に減らしてミスタッチをなくす

こんな感じでしょうか。
ぐだぐたのピアノだったのに基本を教えてもらい一人でやらなくて良かったと本気で思いました。
家ではピアノを完璧に弾けるまで練習したいと思います。
ちなみに楽譜はユーキャンが送ってくれたものです。初心者用に編成されている弾きやすいもの。





がんばるぞー!



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26年度保育士試験 筆記に受かるまで4
通知届いたー。



この形は合格♪(不合格だとハガキサイズ…。去年はハガキが来て落胆した)



教育原理45
社会的養護45
子どもの食と栄養75
でした。
自己採点通りかな。ガリ勉が功をそうして点数だけ見ると余裕の合格だけども、6択を消去法で2択に絞ってからの最後のチョイスでツキが舞い降りたって問題も多かったような?( ̄▽ ̄;)
大丈夫と思いつつも、なんかの間違えで(マークのミスとか?)不合格だったらめちゃくちゃ恥ずかしいな…とか考えたり…。

会社の方には月曜に電話するつもりです。ひとまずほっとしました。

で、で。
二次試験の会場、板橋??遠っ。しかも拘束時間長っ。こりゃ、娘の一時保育は朝の送りは旦那さんに頼むしかないな。



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26年度保育士試験 再試験する方へのアドバイス
保育士試験…台風で延期になった県の再試験日が決まったそうですが…
2ヶ月遅れ…受験者がかわいそうすぎる…!!モチベーションを保つのが大変そう…。

再試験になった方に、アドバイスできるとしたら…と考えました。
と言っても私がアドバイスできるのは教育原理と、社会的養護と、食と栄養についてのみですが。

教育原理は、未知数です。多くの人が言うように、今年の教育原理は難しかった。何をどう勉強すれば良いのかわからないって感じです。ただ、テキストの内容を完璧にマスターしテキストからの出題を最低でも確実に落とさないようにすれば、ギリギリ合格か一問足りなくて不合格か…という感じ。プラスアルファの知識があれば強いです。
ただ、テキスト外からの出題=難問部分は落としても、テキストに載ってる内容は絶対落としちゃダメです!

社会的養護は、「社会的養護の課題と将来像」という100ページほどある資料を厚生労働省が発表しているのですが、かなり高確率で出ると思ってよいかと思います。全文を読んでおくことをおすすめします。覚えなくても、読んでおくのとおかないのとでは、天地の差です。私はこれを読んだから受かったようなものです。

食と栄養は、摂取栄養とかの数値をなるべく細かく覚えるのがベストです。覚えるのが無理なら男子と女子で数値が違うものや数値が同じもの、年齢で数値が違うもの・同じもの、何歳から上限があるのか、などを書き出してみると良いかと思います。三大栄養素、ビタミン全種、多量ミネラルと鉄、亜鉛、銅くらいについては詳しくなった方が良いです。

再試験で、8月の試験と同じレベルが出るのだとしたら、難問だと思います。テキストだけでは受からないと思っていいです。心して勉強してください。


私はぼちぼち、子どもを預ける保育所を見学しています。東京では認証という、認可と認可外の間にひとつ保育所の種類があって、そこの申込みをしています。
これからの流れは、
一次試験の合格通知が来る

会社面談(採用試験は去年合格してるので通過)

仮内定

二次試験

合格通知が来たら内定

認可保育所の申込み(望み薄いけど)

最低でも認証保育所の空きが出ることを願います。
認証がどこもだめならスマート保育所、保育ママ、一時保育、認可外託児の順に当たろうと思います。

認可が無理でも認証に入れますように!



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プロフィール
HN:
nawo
HP:
性別:
女性
職業:
主婦
自己紹介:
29歳準ゆとり。
保育士で、0才児担任のワーママ。

妊娠発覚2011年4月から記録です。
切迫早産から入院→2011年12月、二時間半の超安産。
子育て中に保育士試験を受験して、保育園で働いてます。
妊娠中の記録と育児の記録、仕事の記録として、ブログを開設しました。

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